5 декабря в Московской области состоялось III Всероссийское совещание «Адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде: проблемы, тенденции, перспективы».

5 декабря в Московской области состоялось III Всероссийское совещание «Адаптация и социализация несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде: проблемы, тенденции, перспективы».

В совещании приняли участие представители федеральных органов исполнительной власти и должностные лица исполнительных органов 89 субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, руководители региональных институтов повышения квалификации работников образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования и др.

Владимирскую область представили Светлана Арлашина, первый заместитель Министра образования Владимирской области, и Марина Артамонова, ректор Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой.

В рамках всероссийского совещания проведена пленарная сессия по вопросам создания условий для адаптации детей иностранных граждан, в том числе не прошедших тестирование на знание русского языка.

На секциях пленарной сессии были рассмотрены подходы к реализации методической помощи образовательным организациям в работе с детьми с миграционной историей, а также механизмы межведомственного взаимодействия, правовые основы и успешные модели сотрудничества в создании условий для языковой, социально-культурной, психологической адаптации и интеграции данной категории детей в российское общество.

«Участие нашего института развития образования в этом рабочем совещании очень важно для формирования собственных подходов к обучению и социализации детей с миграционной историей. На этой площадке есть возможность познакомиться с опытом Московской, Калужской, Свердловской и Челябинской областей, где созданы эффективно работающие ресурсы, координационные центры по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних граждан. Это регионы с большим количеством таких детей и, соответственно, апробированными практиками по работе с ними. Материалы этого совещания институт планирует использовать в разработке программы повышения квалификации «Методика обучения русскому языку как иностранному», которая будет реализована в 2026 году для учителей-филологов», – прокомментировала важность участия в совещании М.В. Артамонова.