Что нам осень подарила

Во второй младшей группе «Зайчата» с 19.10 по 23.10 прошла неделя

«Что нам осень подарила»

Задачи:  уточнить представление об овощах (различать их по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи); познакомить детей с пользой овощей; дать представление о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде.

Социально-коммуникативное развитие. «Чудесный мешочек» - дать детям понять о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие созданы природой; закрепить понятия овощи их название; развивать тактильные ощущения, память, связную речь; воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Развитие речи. Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса». Цель. Познакомить детей со сказкой, развевать способность отвечать на вопросы по содержанию сказки; развивать слуховое восприятие, внимание; воспитывать интерес к сказкам.

Продуктивная творческая деятельность. Аппликация.   «Овощи лежат на круглом подносе». Цель: знакомить детей с предметами круглой формы; побуждать называть форму предмета; развивать способность наклеивать детали.

Познавательное развитие. ФЭМП 

Тема: Мало, много. Цель: закреплять умение различать количество предметов, используя при этом слова один, много, мало.

Пальчиковая игра "Капуста". Цель: сочетать движения с текстом.

Чтение Я. Бжехва "Помидор". Цель: вызвать желание слушать новое стихотворение, принимать участие в беседе по содержанию.

Чтение И.Токмаковой "Купите лук...". Цель: продолжать способствовать формированию интереса к литературе.

Чтение "Сказка о невоспитанном мышонке". Цель: объяснить детям последствия поступков героев, обсудить сказку.

Подвижные игры: «Солнышко и дождь»

Цели: ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

«Воробушки и кот»

Цель: мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях; бегать, не задевая друг друга, увертываться от водящего, быстро убегать, находить свое место; формировать чувство осторожности.

Дидактические игры «Узнай на ощупь» Цель: совершенствование тактильных ощущений детей. «Куда положить урожай зайчика»

Наблюдение за дождем.

Цель: познакомить с природным явлением — дождем.

Наблюдение за дождем, слушание как стучат капли по стеклу, крыше, чтение стихотворения о дожде.

Наблюдение за птицами

Цели: продолжить наблюдение за птицами на участке; различать основные части тела; развивать и воспитывать бережное отношение к птицам.

Беседа с детьми «Для чего выращивают фрукты и овощи»? (познание)

Работа с родителями инд. беседы с родителями о самочувствии детей.

Рекомендовать родителям по беседовать с детьми, какие овощи мы знаем. Индивидуальные беседы по запросу родителей.