Здравствуй, Зимушка – зима!

         В нашем детском саду с 30 ноября по 4 декабря 2020 года прошла тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка – зима!».

Цель: учить детей выявлять особенности изменения природы, рассуждать о том, от чего зависят изменения, происходящие в природе, развивать познавательный интерес к природе, желание активно изучать природный мир: искать ответы на вопросы, высказывать догадки и предположения, эвристические суждения, воспитывать нравственные чувства, выражающиеся в сопереживании природе, и эстетические чувства, связанные с красотой природного мира.

Тема недели была хорошо раскрыта во всех видах детской деятельности:

На занятиях по зодеятельности конструировали «Дома на нашей улице зимой». На аппликации делали коллективные работы: «Поет зима, аукает…», «Здравствуй, Зимушка-Зима!», «Зайки на полянке». Рисовали «Белые снежинки», «Зимний лес» и т.д. На лепке лепили «Снежный ком», «Зайку попрыгайку», занимались пластилинографией.

Познание иучали темы «Как узнать зиму?», «Как белка, заяц и лось проводят зиму в лесу?», «Что я вижу за окном», «Время года - Зима» и др.

На развитие речи   составляли описательные рассказы по картине И. И. Шишкина «Зима», придумывали рассказ «Как Миша варежку потерял»                                                                                                                                                                                                                   Были проведены беседы : «Что вы знаете о зиме? Какая она бывает?», «Почему зимой холодно?», « Какие признаки наступления зимы вы знаете?», «Чем отличается зимняя природа от осенней?», «Как получаются морозные узоры на окнах?», «Какие правила безопасности нужно соблюдать зимой? Что может произойти, если их не соблюдать?», «Как можно назвать зиму? Почему зиму называют волшебницей»?…

Читали художественную литературу: «Первый снег» И. Бунин, «Береза» С. Есенин, «Белый снег пушистый» И. Суриков, «Зима в лесу» И. Соколов – Микитов, «Зима» К. Ушинский, «Четыре желания» Г. Скребицкий.

Знакомились с пословицами и поговорками: «Зимой солнце сквозь слезы улыбается», «Зимнее солнце, что мачеха: светит, да не греет»,                         «Звезды ярко блещут – к морозу», «Зима без снегу – не быть хлебу»                                         Интересно проходила исследовательская деятельность. Ребята узнали «Из чего состоит снег?» (рассматривание снега с помощью лупы). Опыт «Тонет – не тонет», опыт «Взаимосвязь температуры и замерзания воды». Ребята были в восторге.

Много играли в различные игры:

Сюжетно-ролевая игра «Детское телевидение», «Приготовим обед для куклы Маши», «Соберём куклу Машу на прогулку» и др.

Подвижные игры: «Мороз Красный нос», «Ловишки»…

Дидактические игры: «Времена года», «Сенсорный короб», «Оденем куклу на прогулку», «Построим дом для животных»

Посмотрели мультфильмы о зиме, такие как «Когда зажигаются елки», «Двенадцать месяцев», «Снеговик-почтовик», «Зима в Простоквашино», а также презентации, подготовленные педагогами «Зимушка – зима», «Зима в лесу».

На музыкальных занятиях пели песни о зиме, танцевали, слушали музыку и играли на музыкальных инструментах. На физкультурных занятиях было много интересных игр.

Для родителей: оформлены ширмы «Декабрь» (наблюдаем, играем, читаем, экспериментируем). Подготовлены памятки «Зимние опасности», «Зимние забавы». Обновлены стенды «Информация для родителей «Время года – Зима». Обновлены папки по безопасности («Осторожно, скользкий лёд!», «Безопасность на водных объектах»)

Итоговое мероприятие: физкультурный досуг «Зимушка – зима»